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护理教育中传统的课程模式是()。
A.综合性护理课程
B.以学科为基础的护理课程
C.以能力为基础的护理课程
D.核心课程
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指导学习理论的主要代表人物是()。
A.罗杰斯
B.班杜拉
C.斯金纳
D.加涅
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在事物的鉴别和分类过程中,检验暂时性分类是否正确的阶段,属于()。
A.初步分类阶段
B.寻找线索阶段
C.确认阶段
D.确认完成阶段
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