A.问答式谈话法B.启发式谈话法C.讨论式谈话法D.递进式谈话法
A.抓住重点,问难题,锻炼学生思维B.面要广,且难易要适度,要符合学生的实际水平C.面要广,题要难,暴露学生存在的问题D.有侧重点,题要简单,避免打击学生自信
教师在运用讲述法时应注意()。(1)时间上要恰当,不能大量引用诗词,讲故事,而忽视了地理知识的传授(2)比喻、引用要恰当(3)讲述不是朗读,要尽量贴近生活,口语化(4)运用富于理性的语言向学生说明、解释或论证
A.(1)(2)(4)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4)