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下列各部门,属于教育部建制内的有师范教育司;高等教育司;科学技术司。()
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马斯洛的需求层次理论,指出主管人员都必须随机制宜地对待人们的各种需求,主要著作有《公共精神的觉醒》。()
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狭义的教育投资是指国家为发展教育事业而投入的人力、物力和财力的总和。由于其中人力、物力通常是以货币价值的形式计算,因此狭义的教育投资也就是教育经费。()
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