A.行动计划制定得越具体越好B.对学生的行动计划要有具体的奖励措施C.要对学生自我转变中的反复变化有足够的心理准备D.要注意随时调整行动计划
A.要对学生的讲话做同感反应和回答学生提问时要做到具体、明确B.不要指望一两次辅导谈话就可以解决学生的问题C.对学生的讲话与提问要多做启发引导,少以指责D.不要对学生抱有成见,要坚信每一个学生的本质都是愿意改变自己、要求上进的
A.要以亲切、自然的态度接待学生B.要对学生的讲话多表示同感并注意观察学生的情绪反应C.要抓住学生提出的问题重点,并以此作为帮助学生认识自己、改变自己的突破点D.要主动约见学生,并与之讨论对其的帮助计划