A.免费提供干预服务 B.使用与服务对象年龄相符的称呼 C.为成年的服务对象设计关于如何整理仪容仪表的教学 D.和服务对象外出时,使用正确的隐形的辅助帮助服务对象获得尊严感
A.向自己的督导或同事求助 B.不解决,待自己能力提升后再解决 C.向单位负责人报告,争取相关的支持 D.制定详细的伦理问题解决计划,在征得专家验证后,尝试自己解决
A.继续回答家长的问题,直到提问结束。 B.拒绝回答家长的提问,反过来向家长推荐各种适合家长的ABA培训班。 C.礼貌地告诉家长,工作时间结束了,现在自己必须要下班了。 D.继续回答家长的问题,在结束回答后向家长收费。