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幼儿园教育目标的功能特点有:()、普遍性、结果导向性、()。
答案:
价值规范性;可分析性
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皮亚杰认为,儿童思维中的自我中心的机制关键在于同化与顺化的()。
答案:
平衡
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儿童的主观能动性是指儿童对外界影响的()的主动反映能力。
答案:
选择、吸收和消化
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