A.补签一份合同,开始日期写年会相识日期。 B.补签一份合同,不写日期。 C.和督导说明该问题,并在当天签署督导合同,重新开始时数的累积。 D.继续督导服务,等督导服务结束后签署终止合同。
A.告知朋友,自己不能为其提供行为咨询和诊断。 B.建议朋友采集打人的孩子的录像,发送医生进行诊断。 C.告知朋友这名孩子需要行为服务接入,建议朋友找到幼儿园老师解决问题。 D.告知朋友诊断医院的联络方式,请朋友提供给打人孩子的家长。
A.礼貌地拒绝家长,告知伦理规范。 B.作为教学消耗品,教师是可以留存的。 C.先暂时保管着,等转交给下一任教师。 D.收下手机和ipad,同时赠送等价的礼品给家长。