A.作出修改，进行加工
B.订正差错，提出质疑
C.改正错字，消除疑点
D.找出差错，加以改正

A.文字技术整理的难度增加
B.校是非是主要功能
C.通读为主要校对手段
D.通过计算机进行校对，无须人工干预

A.校异同的功能消失
B.校是非上升为主要功能
C.文字技术整理难度降低
D.校次减少

A.用户可自行编制词库
B.用户可使用个性化词库
C.对中文词语中的别字做标示
D.利用成批查找功能

A.在识别常见中文语词差错方面比较有效
B.校对软件在处理普及类书刊稿件时效果较好
C.保证排版格式正确无误
D.误报和漏报是目前校对软件存在的主要不足

A.系统不兼容
B.简化字、繁体字转换差错
C.排版人员文字输入差错
D.病毒感染导致出错

A.责任校对在进行文字技术整理时疏忽
B.责任编辑审读清样时疏忽
C.胶片检查人员对片时疏忽
D.排版人员输入稿件时疏忽

A.纸质原稿随附电子文件发排
B.电子文件先行转换格式
C.电子文件直接发排
D.纸质原稿转换发排

A.和合图从单页跨到双页
B.以文为主、以图为辅的书刊中"文先图后"
C.图注居于图片右侧
D.表题在表格上方，而图题在图片下方

A.核对封面、扉页、版权页中的文字
B.核对目录与正文的标题
C.核对注释中的文献出处
D.复核各校次校对人员在校样上的改动

A.原稿撰写
B.原稿誊录
C.图文排版
D.编辑修改