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教育道德修养目标必须符合()。必须具有()的特点,必须从现实的国情出发。
答案:
社会对教育者的价值期待;完整性、和谐性
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教育道德修养的()是教育者的()。
答案:
目标向度;美德和善行
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教育伦理评价依据是()。
答案:
动机、实践态度、行为手段、效果
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