A.颈背痛
B.腰腿痛
C.脊柱结核
D.椎间盘突出症
E.脊柱小关节紊乱

A.应用有目的的、选择性的作业活动，进行治疗和训练
B.应用被动及主动运动，进行治疗和训练
C.应用针对手和上肢的手法技术，进行治疗和训练
D.应用布置家庭作业的形式，进行治疗和训练
E.职业前的技能训练

A.骨折未愈合
B.急性期关节疼痛
C.骨关节肿瘤
D.关节脱位
E.长期卧床

A.无热量
B.无热量～微热量
C.微热量
D.微热量～温热量
E.温热量

A.肢体放在功能位
B.预防肢体挛缩
C.手法按摩
D.被动运动
E.大强度抗阻力训练

A.躯体功能
B.日常生活活动
C.认知活动
D.交流活动
E.智力评价

A.肢体充分放松
B.运动越快越好
C.固定近端关节
D.避免冲击性运动
E.多方向运动

A.1～10Hz
B.50Hz
C.100Hz
D.100～150Hz
E.150Hz以上

A.1～10Hz
B.50Hz
C.100Hz
D.100～150Hz
E.150Hz以上

A.感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）
B.体位摆放和处理使感觉输入正常
C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应
D.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
E.激发反射局部运动区以鼓励运动模式

A.感觉刺激激活运动反应（拍打、刷擦）
B.体位摆放和处理使感觉输入正常
C.治疗师引导，由儿童控制感觉输入得到适应性的反应
D.感觉和反射刺激，被动运动模式，鼓励独立运动
E.激发反射局部运动区以鼓励运动模式