单项选择题

教会学生调节和控制情绪，不包括（）。

A.保持适宜的情绪状态
B.丰富并端正学生的情绪体验
C.努力了解情绪的类型
D.引导学生从多角度看待问题

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单项选择题

个体对同一目的同时产生既趋之又避之的动机是（）

A.双趋冲突
B.趋避冲突
C.双避冲突
D.顺从、内化和认同

单项选择题

同时有两个或两个以上的目标，当每个目标各有所长、各有所短，分别具有吸引和排斥两个方面的作用时，使人左顾右盼，难以抉择的心态。这是（）。

A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突