A.不同的任务、学生的年龄特征
B.学科逻辑、知识体系
C.艺术特色、学生兴趣
D.学习情境、教学要求

A.表演兴趣创编能力
B.音乐表现力形象塑造能力
C.创编能力表演能力
D.合作意识团队精神

A.即时性、生成性、针对性
B.即时性、指导性、针对性
C.即时性、生成性、综合性
D.综合性、指导性、针对性

A.充分体现艺术课程标准的基本理念和各项要求
B.成为教师创造性地开展教学最基本的教学资源
C.成为学生主动学习最基本的教学资源
D.充分体现艺术课程标准的基本理念和各项要求，使之成为教师创造性地开展教学和学生进行主动学习最基本的教学资源

A.课堂评价
B.作业评价
C.期末考核
D.以上都是

A.丰富实践活动，引导自主参与
B.聚焦核心素养，组织课程内容
C.体现艺术学习特点，优化评价机制
D.适应学生发展，分段设计思路

A.实践性
B.全面性
C.表现性
D.准确性

A.全面性
B.个性化
C.音乐感知能力
D.主张性

A.表现欲
B.节奏感
C.自信心
D.积极性

A.引导学生亲近自然、感受生活
B.指导学生欣赏艺术作品感知世界
C.鼓励学生情境中感知形象，迸发创意
D.要求学生必须运用艺术语言和方式表现自然美、社会美与科技美

A.审美感知
B.艺术表现
C.创意实践
D.文化理解