A.学习记忆形成是一个突触强度增加的过程B.突触强度增加主要是突触后膜发生了变化C.Hebb假说提示了神经元同步化可以促进突触强度的增加D.Hebb假说促进了LTP假说的提出
A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段
A.通过海兔的缩腮反应来研究学习记忆B.5-HT参与了海兔的学习记忆C.通过电刺激来训练短时程记忆和长时程记忆D.电刺激间隔越密集,训练效果越好