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当教育活动与幼儿的生活完全融合在一起时,无意学习、发现学习是幼儿运用的主要学习方式。
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间接教学使教育十分接近幼儿的生活,甚至于幼儿的生活完全融合在一起,所以显得特别自然。
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直接教学有利于发挥幼儿的主体性。
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