单项选择题

国际汉语教学中，传统文化的作用不包括（）

A.用于营造中国文化教学环境
B.用于开展有趣的文化体验活动
C.用于彰显中国文化的魅力
D.用于增强国际汉语教师的权威

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单项选择题

既属于传统文化，又是文化传统的是（）

A.刺绣工艺
B.尊老爱幼
C.三从四德
D.书法篆刻

单项选择题

小李被派往美国工作。在美国工作时，小李常常感到孤独，觉得在美国人与人之间缺乏互相的照顾与体贴，人际关系冷淡，很难交到知心朋友。过了一段时间以后，她慢慢适应了美国的生活方式与交际风格。在美的任期结束后，小李回到中国，本以为回到熟悉的环境自己可以完全放松下来，没想到周围的亲戚朋友常常不提前打招呼就上门拜访，而且言谈中对她在美国的生活非常感兴趣，常常向她询问“在美国交男朋友了吗”“在那边收入怎么样”之类的私人问题，这让已经习惯了美国那种凡事需要预约、个人隐私不得随意打听的文化的小李感到很困扰。这个案例中的小李正在经历的困扰在跨文化交际学中被称为（）

A.返乡休克
B.文化休克
C.文化震荡
D.文化偏见