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在幼儿园教育实践中,集体活动就是“面向全体”,小组和个别活动就是“照顾个别差异”。
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按照促进儿童全面发展的原则,教育除了使儿童达到国家统一要求的标准,还允许根据每个儿童的特点和可能性,充分发挥他们各自的潜能,让不同的儿童在不同的方面能够实现自己的有特色的发展。
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幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵守的基本要求,是根据幼儿园教育目标、任务和幼儿身心发展的特点,并在总结了长期的幼儿教育实践的基础上提出来的。
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