判断题

消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为特征。

答案：正确

你可能感兴趣的试题

制约课堂教学效率高低的三大要素是教师，学生和课堂情境。

答案：正确

正式群体的发展经历了，松散群体、联合群体和集体等三个阶段。

答案：正确