A.直观动作思维 B.抽象逻辑思维 C.直观感知思维 D.具体形象思维
A.东东撒谎了,必须高度重视,及时教育引导 B.东东将想象与现实混淆了 C.这是幼儿“双重人格”的表现,建议家园教育要保持一致 D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法,应加以改进
A.稳定性 B.广度 C.分配能力 D.范围