A.听觉的刺激可促进和抑制中枢神经系统
B.训练环境要光线明亮、色彩鲜艳的，具有促进作用
C.治疗者快速的语言，洪亮的声音对中枢神经系统具有促进作用
D.用温度刺激口、面部和咽喉部促进发声和吞咽功能
E.视觉的刺激可促进和抑制中枢神经系统

A.不受外力前提下保持独立站立姿势的训练
B.无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练
C.在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练
D.在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练
E.在站立姿势下，独立完成身体重心转移、躯干运动等并保持平衡的训练

A.眼部
B.头面部
C.胸腹部
D.体弱者
E.出血倾向

A.翻书
B.和面
C.打篮球
D.刺绣
E.锯木头

A.双手十指交叉相握，病侧拇指在上→足跟移动到膝关节重力线的后方→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
B.足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
C.双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移，臀部离开座椅→足跟移动到膝关节重力线的后方→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
D.双手十指交叉相握，病侧拇指在上→上身前倾，重心前移→足跟移动到膝关节重力线的后方，臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立
E.足跟移动到膝关节重力线的后方→双手十指交叉相握，病侧拇指在上，上身前倾，重心前移→臀部离开座椅→手臂同时突然上举，利用手臂上举的惯性和股四头肌收缩完成站立

A.中频电治疗
B.超短波治疗
C.超声波治疗
D.冷疗
E.低频电治疗

A.减小治疗室内高频电疗仪的密度可降低室内电磁波的强度
B.治疗操作时不使辐射器空载或对着周围环境中的人员
C.避免高频电对眼、睾丸部位的大强度辐射。妊娠期间不接受高频电治疗，不在高频电环境中工作
D.增加环境内金属物品可以减少金属对高频电磁波的反射
E.密切接触大强度微波者可戴微波防护眼罩或穿微波防护服

A.床上训练
B.进食训练
C.洗漱动作训练
D.穿衣动作训练
E.大小便控制训练

A.交替拖地步行
B.摆过步
C.两点步
D.三点步
E.四点步

A.在治疗过程中出现明显冷痛或寒战、皮肤水肿苍白时即应中止治疗
B.冷气雾喷射禁用于头面部，以免造成眼、鼻、呼吸道的损伤
C.防止因过冷而发生冰灼伤、冷冻伤、皮肤出现水疱、渗出、皮肤皮下组织坏死
D.对冷过敏者接受刺激后皮肤出现瘙痒、潮红、水肿时，应立即停止治疗
E.治疗时要扩大治疗区周围非治疗区的范围，利于降低治疗区皮肤血液量减少，渗出减少

A.要求患者尽量放松，由评定者移动肢体
B.评定过程中，评定者应持续地徒手接触患肢，并以恒定的速度移动患肢
C.肌张力低下时，评定者可感到肢体较轻，极易被移动
D.肌张力高时，评定者感觉僵硬，运动时有抵抗
E.肌张力低下时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应