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单项选择题
A.活动了应活动的肌肉,但肌肉间的动力学关系紊乱
B.抑制不必要的肌肉活动
C.活动了健侧而非受累侧
D.活动了不应活动的肌肉
E.过强收缩肌肉以代偿控制不良
单项选择题
A.脑的可塑性
B.脑的功能重组
C.缺少有关训练,可能形成不正常的神经突触
D.需要训练特殊的活动,需要得越多,重组织就更自动更容易
E.早期训练有关的运动动作,对防止代偿、促进脑的可塑性的发展有好处
单项选择题
A.在正常支持面上纠正身体各部分的对线
B.在某些情况下,视觉信息的作用超过了本体感觉信息
C.在运动开始前,预备性的肌肉活动使干扰的影响变得最大
D.当患者进行体位转变来学习体位调整时,要监测其对线关系
E.在对应关系正确时,身体仅需极少的肌肉能量就能维持站立姿势的平衡
单项选择题
A.许多运动程序是遗传赋予的
B.运动训练本身有助于改善患者的感知觉
C.本体感觉和触觉缺陷是卒中预后不良的指征
D.动机、意志等在动作技巧的形成和改善中起主导作用
E.通过明确目标,视听反馈和指导,患者将学到有效的运动
单项选择题
A.强调患者主观参与和认知
B.对患者进行再教育,以恢复其运动功能
C.按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法
D.把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习
E.利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
单项选择题
A.使用适当的感觉刺激使肌张力正常化
B.感觉运动控制须在患者的发育水平上开始
C.活动不需要有目的性
D.使用适当的感觉刺激诱发出所需要的肌肉反应
E.为学习与掌握运动,须重复感觉运动