A.规模庞大
B.素质优良
C.专业水准
D.结构合理
E.服务社会

A.心理学知识
B.政策知识
C.教育学知识
D.技术知识
E.科学知识

A.服务对象
B.社会工作者
C.助人观念
D.助人活动
E.专业方法

A.通过辅导、服务和改善劳动关系维护职工的合法权益
B.对职工进行知识、技能培训
C.与劳动就业管理部门、用人机构建立联系
D.帮助职工改善工作条件
E.帮助职工进行职业生涯设计

A.社会融入
B.能力提升
C.心理疏导
D.物理治疗
E.精神康复

A.提供物质性的服务，协助家庭生活有序运转
B.提供法律及心理援助，增强家庭的应变能力
C.开展教育与培训，提高家庭整体素质
D.连接资源搭建网络，促进家庭增权及发展
E.提供康复服务

A.服务提供者
B.治疗者
C.支持者
D.资源筹措者
E.研究者

A.价值取向不同
B.活动方式不同
C.处理问题的难易程度不同
D.社会约束不同
E.专业技术能力不同

A.认同并遵循社会工作价值准则
B.从事社会福利服务
C.掌握一定的社会工作专业方法
D.在一定的组织框架内开展活动
E.通过权力和资源管理受助者

A.一般接受过专业教育和训练
B.专门从事针对有困难、有需要人群的社会服务
C.被社会工作专业组织所认可
D.一线的社会工作者主要对专业服务进行设计、统筹、指导和支持
E.社会工作行政人员负责实施专业社会服务

A.社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程
B.社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程
C.社会工作是一个循环往复的过程
D.社会工作是在不断变化的社会环境中进行的
E.在助人过程中，社会工作者是主体，服务对象是客体