①培养审美趣味的基础是审美经验的积累。审美趣味良好的基本标志体现为质与量两个有机联系的方面。
②也要充分考虑到审美趣味养成的质与量两个方面。
③特别是审美趣味的形成和发展是它的人格、人生观与社会审美意识相互作用的过程。
④特别是审美趣味的教育，更应充分尊重和爱护个性的独特倾向。

①解放无意识，保障自发性。
②发展心灵的独创性。
③促进心灵综合能力的发展。