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“教师教育”就是在终身教育思想指导下,按照教师专业发展的不同阶段,对教师的职前培养、入职培训和在职研修统盘考虑,整体设计。
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竞争会不利于教师间的团结合作、互相帮助,也不利于教师间民主气氛的形成和发展,还会在一定程度上影响教师的心理健康。
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我国的新课程改革是在结合我国的社会、民族和文化实际,充分考虑未来人的发展需求等基础上制定的,在这个过程中摒弃了国外的思想和文化因素。
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