A.双因素理论B.公平理论C.期望理论D.目标设置理论
A.领导特质在很大程度上是与生俱来的 B.领导特质可以通过培养和训练加以造就 C.又被称为“伟人论” D.不具备先天领导特质的人是不能当领导者的 E.领导者的个性特征和品质是在后天的实践中形成的
A.它忽视了下属的需要 B.它没有考虑到领导的各种特质中有些是后天形成的 C.它没有对因和果进行区分 D.它忽视了情境因素 E.它没有采用心理测量法对领导者的气质、性格、行为习惯等进行测验