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在发展跑的速度游戏教学中,我们常用“叫号赛跑”、“抢占空位”等游戏来发展学生奔跑()速度能力,用“渔网”、“折返触物跑”等游戏来发展学生奔跑()速度能力,用()、()等游戏来发展学生奔跑位移速度能力。
答案:
反应;动作;25米折返跑;50米迎面接力跑
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男子十项全能第五项400米至第六项110米栏比赛最短间隔时间为()。
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10小时
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“6-10步助跑,一脚踏在50-60厘米宽的踏跳区,双脚落入沙坑”这是水平一跳跃内容中的教材,它是低年级学生学习()动作的主要教材内容,通过本教材的教学,重点抓(),强化()的意识,发展学生的跳跃能力,提高动作的灵活和协调能力。
答案:
急行跳远;助跑与踏跳连贯;快速助跑中积极踏跳;
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