单项选择题

课程改革的理论从来没有认识到国家或民族对于学校教学的内容有着一种利害关系，因而实际上否定了课程内容在全国人民的基础文化中，特别是在民主社会中所需要的共同因素。下列有关该理论的说法正确的是（）。

A.课程的内容是随着教学过程中学生的变化而变化
B.课程的核心不是学科内容，而是学生的问题
C.社会问题是课程的核心
D.给学生提供分化的、有组织的经验之最有效能和最有效率的方法就是学科课程

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单项选择题

国家和地方教材审定委员会确定了教材审定的依据，教材编写人员就把这种依据作为教材编写的方向，这体现的是课程评价的（）。

A.诊断功能
B.调节功能
C.导向功能
D.激励功能

单项选择题

重视真实的教学情境，强调教师和学生的主体性、创造性，最大限度地调动了师生的教学积极性，发挥了教师和学生在课程改革、课程实施过程中的作用。这体现了课程实施取向中的（）。

A.创生观
B.忠实观
C.相互适应观
D.调整观