问答题

【案例分析题】
小赵大学毕业后就职于一所市重点小学，工作踏实肯干，但是不久他却发现同事和学生都自觉不自觉地疏远他，他感到很苦恼。后来才明白原来是由于自己不修边幅，个人卫生方面也不太注意，常常被同事和学生视为另类。他感到十分迷惑：“我把课讲完讲好不就行了?吃什么穿什么这不是我个人的私事吗?”
问题：
试从教师职业道德的角度对小赵的做法和想法进行分析。

答案：小赵的做法和想法是错误的。小赵违背了为人师表这一教师职业的基本道德规范。教师是学生的榜样，教师的言谈举止、待人接物、步态...

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【案例分析题】
王某托朋友介绍去一所大学任教。问及原因，答日：“教师工作轻松，悠闲，每年还有寒、暑假。我图的就是这个。”也有人认为教师的劳动就是“三清”(清闲、清贫、清高)。
问题：
对这些看法，应作何评价?

答案：王某以及有些人对教师工作的认识都是不对的。实际上，要做一名优秀的、受学生爱戴的好教师，就要付出很多努力，工作不仅不轻松，...

【案例分析题】
苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。
当时系里只有4个教师，10多个学生，图书资料奇缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导、改作业、编教材、搞科研。
他利用暑期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。新中国成立后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。
问题：
从教师应该具有的道德品质来看，你从苏步青的事迹中得到什么启示?

答案： (1)做一个合格的教师，首先要热爱教育事业，自觉地履行自己的道德责任；(2)教师应该具有艰苦奋斗的品质；(3)教师应有开...