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青少年的发展性特征可以表现在以下几个方面:①兼具质与量的改变;②兼具连续性与间断性的特质;③同时兼具稳定性与不稳定性的状态;④具有共通性与变异性的性质;⑤兼有分化与统整的功能;⑥兼有正常发展与易受伤害的可能。()
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“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。()
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小组土作的核心要素主要有目的性、过程性、计划性、互动性四个方面。()
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