A.测量的是重要概念或知识B.避免两个概念在同一题中出现C.用词必须是非明确D.叙述要简洁E.是与非的题数按一定原则编排
A.试题的内容范围要与测验蓝图一致B.所需试题数量要恰当C.试题的难度必须符合测验目的D.各个试题之间应保持互相独立E.试题的表述必须清楚明白
A.测量各种不同层次的学习结果B.评分标准客观、统一C.试题答案简短D.能较好控制学生的反映E.有利于考查被试思维的敏捷性和准确的判断力