A.具体形象性、同一性、生命性B.抽象概括性、差异性、生命性C.具体形象性、差异性、生命性D.抽象概括性、同一性、无生命性
A.英雄形象和华丽的语言B.细节的描写和曲折的情节C.神奇的宝物和魔法使故事有趣D.作家对幼儿独特精神状态的把握
A.根据感知觉的特征,幼儿文学应注重描写外部形象,幼儿不能掌握“年代”的概念B.幼儿以无意注意为主,幼儿文学篇幅要长C.幼儿想象丰富,文学要多运用修辞手法D.幼儿语言发展处在低级阶段,文学语言要口语化