单项选择题

认知相互作用论的语言学习模式认为，语音的本质是（）

A.刺激-反应的联结
B.表达意图或意义、受规则制约的符号系统
C.一种特殊的认知能力
D.儿童与语言交往环境相互作用的结果

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单项选择题

社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定作用。

A.儿童的认知发展水平
B.儿童的遗传和成熟
C.外界环境的语言刺激
D.儿童与成人之间的语言交往环境

单项选择题

学前儿童语言的活动教育观强调（）

A.儿童对教师提供的语言材料的牢固掌握
B.教师对幼儿语言操作活动的控制
C.儿童在活动中主动操作语言
D.教师对儿童语言学习的直接示范作用