填空题
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学生的学习特点有以下四个方面的特性:独特性、稳定性、__________、灵活性。
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发展性
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从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。
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实践性
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校园文化的核心是学校的__________。
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精神文化
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学校物质文化有两种表达方式,一是学校__________,二是设施文化。
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环境文化
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教师教育专业素养除了应具有先进的教育理念,良好的教育能力外,还应具有一定的__________。
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研究能力
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人的身心发展是在__________过程中实现的。
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社会实践
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1999年6月,中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出教育要“以培养学生的__________为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、守纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”
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创新精神和实践能力
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学校教育具有__________的特殊功能。
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加速个体发展
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学校文化的缩影是__________。
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校园文化
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人力资本理论把经济增长的因素归结为知识的进步,技术的改进和__________。
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劳动力质量的提高
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教育学的研究目的是深化人们对教育的认识,更新人们的__________。
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教育观念
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