A.目的的教育性 B.内容的广泛性 C.对象的不成熟性 D.对象的不稳定性
A.结课要有针对性 B.结课要有全面性和深刻性 C.结课要简洁明快 D.结课要有趣味性
A.语言强化 B.标志强化 C.动作强化 D.活动强化