单项选择题
A.受试对象、处理因素、实验效应 B.受试对象、研究人员、处理因素 C.受试对象、干预因素、处理因素 D.处理因素、实验效应、实验场所 E.处理因素、实验效应、研究人员
A.明确调查目的是调查研究最核心的问题 B.采用抽样调查还是普查是由该地区的经济水平决定的 C.调查设计出现缺陷时，都可以通过相应的统计分析方法弥补 D.一旦制定了调查研究计划，在实际操作过程中，就不能改变 E.调查的质量控制主要在调查问卷设计阶段
A.样本含量越大越好 B.以实际可以收集到的样本含量为准 C.时间、财力、人力等条件允许下的最大观察单位数 D.一定的检验水准和检验效能下的最少观察单位数 E.根据研究目的确定的最大观察单位数
A.随机化、对照、盲法 B.随机化、盲法、配对 C.随机化、重复、配对 D.随机化、齐同、均衡 E.随机化、对照、重复
A.圆图 B.直方图 C.散点图 D.复式条图 E.半对数线图
A.纵横轴的比例一般为1：1 B.标题一般放在图的正下方 C.绘制图形应注意准确、美观和清晰 D.通常需附图例说明不同事物的统计量 E.纵、横轴的刻度值应按从小到大的顺序排列
A.纵标目间用竖线分隔 B.横、纵标目用斜线分隔 C.要求各种指标小数位数一致 D.一张表应包含尽量多的内容 E.统计表通常包括标题、标目、线条、数字4部分
A.回归分析前应绘制散点图 B.回归方程可用来描述两定量变量间数量依存变化的关系 C.对回归系数假设检验的P能够反映自变量对应变量数量上的影响大小 D.满足各观测值独立、应变量与自变量关系为线性、误差服从正态分布的资料才能应用于回归分析 E.直线回归用于预测时，自变量一般不应超出样本实测值的取值范围
A.越大 B.越小 C.比r小 D.比r大 E.可能较大也可能较小
A.垂直距离相等 B.垂直距离的和最小 C.垂直距离的平方和最小 D.纵向距离之和最小 E.纵向距离的平方和最小
A.不计秩次B.依次序编秩C.取其平均秩次D.以平均秩次的整数为秩E.不计秩次，样本含量n相应减去1
