A.教师要摆正自己在教育教学中的位置
B.教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容、善待学生
C.改变评价的方式，提倡激励为主的评价方式
D.开教师要关注学生，走进学生的情感世界

A.品德影响力
B.行为影响力
C.知识影响力
D.情感影响力

A.场地不得有障碍物；器材放置要妥当，应与树、栅栏和其他操场设施之间保持安全间隔
B.活动前认真讲解、示范动作要领，不得让学生从事他们在身心上没有准备的活动
C.精心组织，不得让学生在拥挤的场地进行有危险性质的体育活动
D.不得违反教学大纲规定，组织不适合学生身心特点的活动

A.促进学校均衡发展
B.均衡配置师资等教育教学资源
C.均衡安排义务教育经费
D.促进群体之间义务教育均衡发展

A.教育道德是人们一种有意识的行为规范
B.教育道德是教育法规可以取代的
C.教育道德依靠班主任的道德水平
D.必须提倡高尚的教育道德

A.分析思维综合思维
B.判断思维推理思维
C.比较思维概括思维
D.具体形象思维抽象逻辑思维

A.人格
B.教学
C.人格和教学