问答题

【简答题】诵读下列句子时，每句至少应有一处停顿，请用“/”把这一处停顿标示出来
(1)是故所欲有甚于生者 (2)山河破碎风飘絮

答案：

（1）是故/所欲有甚于生者
（2）山河破碎/风飘絮

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【案例分析题】
读（节选）
人之一生．读之一生读海，胸怀将变得辽阔
从春读到夏，从小读到大读月，方知阴晴圆缺
读雨，方知万物可以滋润，心灵能够洗涤读日，便不再惋惜日近黄昏
读雪，能领悟到嚣的纯洁，感受到冬的春意用心品读，细细感悟
读风，就能触摸山川的脉搏，聆听天地的呼吸阴雨中能读出晴空
读霞，才能于苍茫中发现辉煌，展示自己韵不屈枯黄中能读出翠绿
读花，你学会倾听沙漠中能读出清泉
读树，你学套成长黑暗中能读出晨曦
读山，你学会攀登（诗歌有删改）
阅读上面这首诗歌后，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。

答案： ①诗歌以“读”为题，内蕴深刻，读自然实为品读人生、感悟人生。教会我们正确对待人生中的酸甜苦辣，正确对待人生中的成功与失败...

【案例分析题】①七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而我的心痛已经渐渐弥散开去。 ②最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。然后，知道一个个朋友离去的日期，开始一场场告别。告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的大学生活。 ③已经习惯了晚饭后在校园竹林中漫步，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收回，吃饭前尝两口别人的饭莱，几个室友像一家人似的相濡以沫。离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为今天的惜别与感伤。 ④还记得入学第一天我们的自我介绍么？ ⑤还记得我们的“新生杯”篮球赛么？ ⑥还记得“小刚”的梦话，“鲁汉”的鼾声么？ ⑦还记得我们一起读书，一起辩论，一起赋诗，一起唱歌么？ ⑧那些有趣的、飞扬的，色彩鲜明、动人心弦、无比快乐的时光将要一去不复返了。我会永远记住那些和善可爱的面庞，记住你们每个人青春的风采，记住那星光下曾经相伴的蛙吟虫鸣，记住朋友们在夏夜里那轻柔如风的人生畅想……每一个画面，每一种声音，每一个瞬间都会因那里有我生命中最美好的回忆而被永恒地怀念。 ⑨再见了，我的老师、我的慈母、我的恩人!你们那渊博的学识、崇高的人格，真让我由衷敬佩；你们那、，真让我。在这临别之际，我披着月光，独上西楼，凭栏眺望着你们住处的灯光，依恋着一个个熟悉的身影，耳畔又响起了你们深情的寄语。面对着浩瀚的夜空，我思绪万千，百感交集，除了频频回味外，更多的却是感恩和祝福。 ⑩再见了，我们呆过的这问寝室，四年来，你如同一个好兄弟，默默地为我们透风挡雨，无私地为我们全。付出。对着空无一人的寝室依依道了一声：“兄弟，我走了!”然詹轻轻掩上门…… ⑩再见了，我的恩师；段①中的“心痛”具体是指“我”什么样的心情？

答案：

指毕业将至，离别在即，“我”心中自然地滋生出一种难以言表的依恋、惆怅、忧愁和感伤等复杂而苦痛的心情。