问答题

【简答题】学生不是一张白纸，他们有着丰富的知识认知、概念理解和经验积累。请简述研究学生常用的三种方法。

答案： ①观察法。观察法是指在日常的学习生活或实验条件下，通过观察学生的言谈举止、活动状态和对事物的反应来了解与研究学生的方法。...

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【案例分析题】几个孩子正玩得不亦乐乎，一个小家伙突然摔倒在地上，他马上就哇哇大哭起来，哭得呼天抢地。一个小女孩一看那跌倒的小家伙，愣了一愣，接着跑过去，装着一下子也跌倒了，就跌在那小家伙的身边。她跌倒了，还笑得咯咯响。那小家伙一看小姐姐，也笑了，抹抹眼泪，又玩了起来。这个小女孩的动作，自然而然，水到渠成。她以一个共同遭遇者的身份，去感染小家伙，没有刻意的雕琢，自然而充满灵性，仿佛生命与生命之间本该如此。这个案例对我们的教育教学工作有什么启迪？

答案： ①儿童立场：教育需要坚持儿童立场。在新课程的实施中，我们要蹲下身来，走进孩子们的生活，走进孩子们的心灵世界，激发他们的主...

【案例分析题】开学第一天，一场大雪一夜之间悄悄地给校园内外铺上了一条白毯子。就在同学们准备去堆雪人、打雪仗时，广播里传来郑重而严厉的通知：“为了保护校园景观和保证安全，任何人不得在校园内玩雪，一经发现，点名批评！”话音未落，孩子们灵动的眼神一下子黯淡下来。而在另外一个学校，学校教导处专门下发通知，组织各班学生开展打雪仗、堆雪人比赛，看谁玩雪更有创意，学生们玩得不亦乐乎。请分析两种做法背后的不同教育理念。

答案： ①教育观：前者是专制式的，对学生进行“圈养”，压制学生的个性和能力发展；后者是以人为本的、生活化...