A.对其生命的尊重 B.对其生命价值的尊重 C.对其人格和权利的尊重 D.对其知情同意的尊重 E.A、B和C
A.从生命质量看,小学生的生命质量比老工程师高,应该收留小学生 B.从生命价值看,小学生的潜在社会价值比老工程师大,应该收留小学生 C.工程师曾为社会作出过很大的贡献,应该收留工程师 D.从有效地利用卫生资源来看,给老工程师投入再多的卫生资源,也无法使其康复,只会是浪费很多资源,不应收留工程师 E.A和B
A.权利与义务 B.良心与荣誉 C.自主与创新 D.情感与理智 E.胆识与审慎