授课过程中,注意通过布置作业、指定思考题、划定预习范围等方式,调动学员的学习积极性。
培训指导过程中,要突出重点、难点、定理、定律、公式、要领、程序(步骤)、技巧等。
操作指导过程中,教师要边讲解边示范,要让学员多练习,对基础较差的学员要手把手地教,努力争取好的培训指导效果。