A.配对关系、活动小组 B.活动小组、非固定活动小组 C.非固定活动小组、非配对关系 D.配对关系、非固定活动小组
A.与正常儿童交往的机会,增强自豪感 B.与正常儿童交往的机会,体会社会主义的优越性 C.与正常儿童交往的机会,克服自卑心理,培养自信、开朗活泼的性格 D.与正常儿童交往的机会,培养社会性情感,增长同情心
A.能使特殊儿童处于普通班级中、为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会 B.能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能灵活地为特殊儿童提供个别帮助 C.能使特殊儿童处于普通班级中,为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源 D.能为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会,能够节约教育资源,灵活地为特殊儿童提供个别帮助