问答题

在学习活动中，学生虽然不能通过动机、兴趣、情感、意志等()去直接获取知识，但能够借助它来提高学习活动的效果。

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学生的()主要有四种基本类型，主动参与的接受学习，主动参与的发现学习，被动参与的接受学习和被动参与的发现学习。

学生的个体认识主要有两种方式，一是以课堂和书本为中心，二是以()为中心。