A.现有的体重是人体的存量
B.存量对于维持和实现人体的功能非常重要
C.人体的存量不可能发生变化
D.要改变人体的存量可以从增加或减少流入量的角度来进行

A.学校的存量和流量都没有办法改变
B.学校的存量和流量都可以改变
C.学校的存量包括学校现有的设施、教师和学生等
D.学校的流量包括教师、学生等的流入和流出。

A.改变系统的连接结构
B.改变系统的功能
C.改变系统的要素

A.学校是一个系统
B.学校有各个要素，各个要素相互之间按照一定方式连接能够实现一定的功能
C.学校作为一个系统是没有办法进行改变的

A.《系统之美——决策者的系统思考》是论述系统思想的经典之作，作者是德内拉·梅多斯（DonellaMeadows）。
B.各个要素之间不存在连接也可以构成系统
C.系统的构成要素包括“要素”、“连接”和“功能”

A.假两难
B.不当二分
C.循环论证

A.同时肯定意思相反的论述
B.循环论证
C.把论证中所预设的情况当成唯一的可能性，而实际上还有其他情况