A.孩子对测试态度的理解程度; B.孩子的状态; C.测试时间的长短; D.测试者的专业知识水平; E.听力计的型号。
A.制作表格; B.插入图表; C.数据计算; D.制作视频; E.文档预览。
A.四环素; B.庆大霉素; C.链霉素; D.卡那霉素; E.顺氯胺铂。