A.起跳时间缩短
B.起跳腿蹬伸快速有力
C.起跳的垂直冲量通过身体重心，增加垂直向上的效果

A.大、中、小
B.小、中、大
C.小、大、中

A.跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远
B.跳远、三级跳远、跳高、撑杆跳高
C.跳高、跳远、三级跳远、撑杆跳高

A.助跑开始到助跑结束这一段
B.助跑结束到器械出手这一段
C.助跑开始到器械出手这一段

A.练习的量
B.练习的强度
C.课中学生意志的变化

A.百分制
B.等级制
C.百分制和等级制

A.运动兴趣
B.运动习惯
C.社会适应

A.身体健康
B.心理健康
C.运动技能的提高

A.兴趣爱好
B.年龄特征
C.身心特征

A.体育教学目标
B.体育教学内容
C.学生的兴趣爱好

A.学习运动技能
B.形成正确身体姿势
C.发展基本活动能力