单项选择题

高等学校课程管理中，国家层面强调规范专业课程内容的深度与广度，重视（）

A.明确学校管理章程
B.开展督导与检查
C.专业目录及课程建设指导意见等
D.派驻监督管理官员

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单项选择题

当前我国高等学校人才培养模式主要类型不包括（）

A.拔尖创新人才培养模式
B.应用型与复合型人才培养模式
C.高端技能型人才培养模式
D.传统文化型人才培养模式

单项选择题

高等学校课程的实践特征不包括（）

A.高等学校课程是一个实践系统
B.大学课程有一套程序规范
C.大学课程表现为一种集体行动
D.大学课程满足了社会需要