在幼儿园中,幼儿感受到的更多的是环境、活动、村料和教师的行为,而不是教育者的教育目的和期望,这表明幼儿园的课程具有()的特点。
A.启蒙性B.游戏化C.生活化D.潜在性
在儿童的社会关系中,同伴关系区别于亲子关系、师幼关系的强制性,是一种()的交往。
A.平等B.快乐C.有价值D.自由
教师在教育教学和与儿童交往的过程中形成的比较稳定的人际关系称作()。
A.亲子关系B.朋友关系C.师幼关系D.同伴关系