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成人教育的职业性是说一方面可以提高社会从业人员的职业能力,适应社会职业的流动与变化;另一方面只有把成人教育与其从事的职业相联系,才有利于解决产、学矛盾和工、学矛盾等。
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在多渠道筹措成人教育经费中,应把个人投资放在重要位置。
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成人教育具有的特征主要包括:社会性、多样性、实用性、职业性、速效性、终身性。基础性不是成人教育的特征。
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