A.适用大规模教育管理实际问题研究与改革B.强调研究过程与行动过程的结合C.研究周期短D.取样缺乏代表性,限定了成果的推广
A.在运用自然实验法时,通常要进行比较,以显示实验条件的作用B.实验结果往往会受被试情绪、态度变化的影响C.自然实验法更为广泛地用于教育管理心理学的大量课题D.经典的罗森塔尔期望效应实验属于实验室实验法
A.教学群体心理B.服务群体心理C.参与群体心理D.管理群体心理