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20世纪初,发现条件反应现象的学者是()。
A.戈登·特拉斯勒
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.华生
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矫正教育的基本目标是使违法犯罪分子成为()。
A.全面发展的人
B.守法公民
C.有用人才
D.普通公民
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矫正教育学的客观依据是()。
A.违法犯罪行为
B.法律法规
C.矫正教育工作实践
D.矫正教育者的经验
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