A.皮亚杰B.维果斯基C.班杜拉D.哈明
A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.集体教育模式
A.注重研究个体道德认知能力的发展过程B.把培养健全的人格作为德育目标及德育任务C.从他人行为获得强化的观察中进行体验学习D.帮助减少价值混乱,形成统一的价值观